CV © Birgitta Rudenius

Folkskollärare
Speciallärare
Fil. Mag. i Pedagogik
Specialpedagog

Master of Social Science
Major subject: Education

Jag är alltid öppen för nya intressanta, spännande och
ansvarsfulla uppgifter och uppdrag.

Studentexamen Reallinjen biolog.gren, Växjö 1967

Folkskollärarexamen, Lärarhögskolan Malmö 1970

Speciallärarexamen, Lärarhögskolan Malmö 1976
med två specialarbeten:
1. Utredningsmetodisk kurs, för visst skolpsykologiskt arbete och testning.
2. Gruppsamtal och gruppdynamiska övningar. Sociala och emotionella störningar.

Fil. kand. i pedagogik, Lunds universitet 2000.

Fil. mag. i pedagogik, Högskolan i Kristianstad 2001.

Specialpedagogexamen, Högskolan Kristianstad 2004.

Universitets och högskolekurser:

Matematik, Lunds Universitet HT 1967
Pedagogik 20p, Lunds Universitet (Lhm) 1970
Psyko-sociala handikapp 10p, Halmstad Högskola 1993
Uppsats; "Så fungerar socialtjänsten" avseende Barn- och ungdomsärenden och Familjehemsvården
Psyko-sociala handikapp 11-20p, Halmstad Högskola 1994
Uppsats; "En modell för barn som kräver specialpedagogiska insatser inom det psykosociala området i skolan"
Pedagogik 41-60p, kandidatkurs, Lärarhögsk Malmö 1997.
Uppsats; "Språkliga förmåga hos elever i åk 8. En undersökning i en svensk kommun."
Multimedia för lärare 10p, Högskolan Växjö 1998
Läs- och skrivsvårigheter, en specialpedagogisk utmaning 10p, Göteborgs Universitet 1998. Skriftlig redovisning; "Slutdokument".
Distanslärarutbildning "Flexibelt lärande", 5p KTH 1999.
Specialpedagogik 10p, Umeå Universitet 1999
ITnära-människan, funktionsnedsättningar och IT-möjligheter 5p, Certec, LTH, Lunds Universitet 99/00
Pedagogik 61-80p, Högskolan Halmstad 2000.
Uppsats; "Elevers utsatthet i skolan".
A-certifikat KOAS, Kartläggning av ordavkodningsstrategier, Växjö universitet, 2000.
Specialpedagogik 21-40p, Högskolan Kristianstad 2001
Uppsats; "Matematiksvårigheter i skolan eller skolsvårigheter i matematik".
Psykologi 5p, Lunds Universitet 2001
Specialpedagogik 41-60p, Högskolan Kristianstad 2002
Uppsats; "Mobbning i skolan - en utmaning för pedagoger. En fenomenologisk studie som belyser hur lärandet gestaltar sig för den som är utsatt för mobbning samt förklarar mobbningens väsen och verkan utifrån teorin om "toxic me".
Högskolepedagogisk grundkurs 1-5p, Högskolan Kristianstad HT 2002.
Högskolepedagogisk grundkurs 6-10p, Högskolan Kristianstad VT/HT 2004.

Till meritlistan med bilagor

SIPU, Statens Institut för skolutveckling:

Kurs för utbildning av "kommunala utvärderare och utvecklare", 1998. Min redovisning: "SIU - Skola i utveckling"

Dokumenterad fortbildning:

Den öppna skolans metodik, 1971
Lågpresterande elever i matematik, 1973
Grundläggande läs- och skrivinlärning, 1975
Internationaliserad undervisning, SIDA 1975
Rörelsehindrade barn, 1977
Invandrarkunskap, 1988
Hörselskadade barn, 1992
Behandlingsmetod, Mobbning, 1993
Datorprogrammet Lexia, DAHJM 1995
Hjärnbaserad inlärning, 1996
m. fl.

Dokumenterad fortbildning anordnad av Södra Sveriges Förening för Specialpedagogik, SSFSP:

Läs- och skrivsvårigheter, 1995
Specialpedagogik i utveckling, 1995
Dyslexi – identifiering, diagnos och åtgärder, 1996
MBD-barn i skolan, 1997
Matematiksvårigheter, 1997
Språk för samverkan 1999
Dyslexi, Läs- och skrivinlärning, åtgärdsprogram 1999
Neuropsykologi som pedagogiskt verktyg 2000
m. fl.

YRKESERFARENHET

-1967 sommarvikarie som intensivvårdsbiträde och röntgenbiträde vid Växjö Lasarettet.
1967-1970 Studier vid högskola/universitet, lärarexamen.

Läraranställningar 1970 - ff

Grundskolan:
1970-1982 Folkskollärare/speciallärare heltid i Malmö, Uppsala, Hörby och Kävlinge.
1988-1999 Speciallärare vid högstadiet i Båstads kommun
1999-2002 - Speciallärare vid Strandängsskolan F-6 i Båstad - tjänsledig fr o m HT 2002 (se nedan).

Högskola/Universitet:
2001- uppdrag vid Högskolan Kristianstad som handledare och seminarieledare.
2002 - Universitetsadjunkt vid Högskolan Kristianstad

Egen företagare:
2001 - har jag inregistrerat en enskild firma i mitt namn. (Pedagogisk rådgivning, föreläsningar, kurser och webbdesign.)

1981-1987 Egen företagare, företagsledare, delägare i tre aktiebolag, inköps- ekonomi- och personalansvar
Verksamhet och bosättning utomlands i UAE, United Arab Emirates m bl a utredning och förslag till skola för funktionshindrade åt skolministern

Jag ser framförallt till möjligheterna som den nya tekniken innebär. Möjligheter till kontakt-, informations- och erfarenhetsutbyte. Målinriktad informationssökning och kommunikation. IT som komplement och redskap för funktionshindrade och elever i inlärningssvårigheter. IT och annan teknik öppnar dörrarna för många med funktions- och kommunikationshinder.

Mycket tidigt intresse.
Första PC-n 1983.
Deltagit i KK-stiftelse projekt
Eget skolprojekt "DiscoIT" i specialundervisningen
Webbredaktör för hundratals webbsidor
Webbdesign
Deltagit i flera distanskurser under olika universitet

FÖRETAGARE

Tillsammans med min make har jag startat aktiebolagen HORTO och Step in Style samt tillsammans med ytterligare två personer startat aktiebolaget Svenska Predator.

HORTO, Internatioanal horto consult AB, ett konsultföretag för framtagning av nya odlingsmetoder, marktäckning mm. Även marknadsundersökningar främst i Mellan Östern. HORTO var verksam i Mellan Östern, USA, Australien, Europa och Asien.

AB Step in Style, ett försäljningsföretag i modekläder för unga män och kvinnor i Kävlinge.

Svenska Predator AB, ett försäljningsföretag i biologiska bekämpningsmetoder.

FÖRTROENDEUPPDRAG

Ledamot i Kommunfullmäktige 1991-2002
Suppl i Kommunstyrelsen 1991-2002
Ledamot i Socialnämnden och dess arbetsutskott, 1991-1998
Ledamot i Kultur- och fritidsnämnden, 1998-2001
Nämndeman i Hovrätten, 2002-..

PERSONLIGT

Jag är gift sedan 1969 med Håkan Sandin, hortonom. Vi har tre barn. Jacob är äldst och verksamhetschef vid Sverige.net hela familjens "guru". LinaSofie är mellanbarn och utbildad till Arbetsvetare (Arbetsvetenskapligt Program) vid Högskolan i Halmstad. AmiraSofie är yngst och inledde sina högskolestudier med att läsa pedagogik och historia. Numera informationsspecialist, utbildad vid Högskolan i Borås. AmiraSofies Magisteruppsats: "Läslust - en brinnande känsla i magen" där hon använder den spännande teorin om "flow". Jag har också ett barnbarn, Mathilda 10 år (2004).

Jag tycker om att pröva nya möjligheter och vår familj har levt ett spännande och omväxlande liv. Jag ser hellre till möjligheter och försöker hittar vägar genom hinder. Jag har en stark tilltro till min egen förmåga och upplever alltid uppbackning från familjen.

Under min uppväxt startade jag och ledde gymnastikgrupper för barn, blåvingegrupper inom KFUK. Jag var också engagerad scoutledare inom KFUK.

Jag har lätt för att skriva och tycker det är viktigt att formuleringarna blir så bra som möjligt. Därför lägger jag alltid lite extra möda på detta.

EGENSKAPER

Jag är kreativ och skapande och med ett analytiskt och logiskt tänkande. Blyg men orädd. Spelade basket, fotboll och åkte konståkning. Jag har lätt att se och lyfta fram andras resurser. Jag har alltid haft intresse för att fortbilda mig och följa med forskningen inom mitt område. Möjligheten till studier vid universitet och högskolor genom distanskurser passar mig utmärkt vilket jag flitigt utnyttjar.

Jag är lyhörd och noggrann. Målinriktad, eftertänksam och gärna inspiratör. Ser moraliska ställningstagande som viktiga och är konsekvent samt flexibel. Lite filosofiskt lagd och finner oväntade frågeställningar och motsatsfrågande spännande. Diskuterar gärna etiska frågeställningar. Brinnande intresse för att skapa goda betingelser för barn och ungdom.

Min arbetskapacitet är hög och jag har en stark rättskänsla. Jag är ärlig, uppriktig och lojal.

Min väg och livslångt lärande i bild

LÄNKAR

Till meritlistan med bilagor.

Till några andra CV-länkar.

Adress:
Friggas väg 6, 269 37 Båstad
Tel/Fax:
0431-70704
Epost:
br@special.se